双语环境成长婴儿 吸收辨识能力更强

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双语环境成长婴儿 吸收辨识能力更强
2014年09月02日
   

图中王晶晶老师通过英语对译教导华文程度较弱的学生。今天，本地科研人员发布研究报告，指生长在双语环境的婴儿吸收能力和辨别能力都比生长在单语环境的婴儿来得强。（档案照片）

（联合早报网讯）新加坡科研人员研究发现，生长在双语环境的婴儿，无论在吸收新资讯，以及辨别熟悉物件方面，都比生长在单语环境的婴儿来得强。

领导这项研究的新加坡国立大学文学暨社会科学院心理学系副教授勒埃辛（Leher Singh）说，对于成人来说，学习第二语言或许是痛苦和艰辛的，因此人们往往会以为幼童和婴儿也会面对这样的困难。

她说：“但是，已经有很多研究证明，人们从婴儿时期开始就能够很好地学习和掌握双语。”

其它国家相关研究的结果也显示，生长在双语环境的婴儿日后在上学前和上学时期的智商和词汇测试等方面的学术表现，也有较突出的成绩。

这项最新研究是“在新加坡健康成长”（Growing Up in Singapore Towards Healthy Outcome，简称GUSTO）研究的其中一部分。参与GUSTO研究的机构包括新加坡科技研究局（A*STAR）属下的新加坡临床科学研究院（SICS）、竹脚妇幼医院和新加坡国立大学医院。

研究结果已在今年7月30日刊登于科学刊物《幼儿发展》（Child Development）中。

本报记者：叶伟强